Sistema de respuesta del público

Detalles

Duración: < 30 min
Nivel: Fácil
Tamaño del grupo: 20 - 100
Interacción: Bajo
Apto para varios idiomas: Si
Tiempo de preparación: Medio

Finalidad: Acceso y motivación, Intercambio de información.

Tipo de eventos: Taller, Hackathon, Seminario Web

Resumen general

Los sistemas de respuesta del público y las encuestas son métodos que permiten obtener información de manera rápida y sencilla de un grupo de participantes sobre el progreso de una sesión de formación o evento en línea, lo que facilita realizar ajustes en tiempo real.

Durante la sesión, los participantes son invitados a compartir sus conocimientos, opiniones o elecciones a través de una herramienta específica.

Esta herramienta puede estar integrada en el sistema de videoconferencia o ser un enlace externo, y genera y muestra gráficos y cuadros en tiempo real, ofreciendo datos valiosos para el debate.

Este método es útil para:

Fomentar la interacción y el compromiso durante las sesiones de formación y presentaciones.
Involucrar a todos los participantes y estimular el debate.
Ayudar a los participantes a conocerse mejor y recordar la importancia de respetar la diversidad.
Comprender mejor a los grupos de participantes en las diferentes áreas de interés.
Evaluar el conocimiento previo de los participantes.
Realizar actividades rápidas de registro al inicio y al final de la sesión.

Instrucciones completas

Sistema de respuesta del público

Obtener información con solo un clic

Pasos para aplicar el método

Preparación

1. Defina el propósito de recuperar información de los participantes.
Establezca claramente qué desea lograr al recopilar la información. Por ejemplo, ¿quiere evaluar el nivel de comprensión, obtener retroalimentación sobre el contenido, fomentar la participación activa o ajustar el ritmo de la sesión?

2. Planifique el tipo de información que pedirá a los participantes.
Determine qué preguntas o tipos de datos son necesarios. Esto puede incluir preguntas de opción múltiple, encuestas de satisfacción, evaluación de conocimientos previos o reflexiones abiertas sobre el aprendizaje.

3. Defina cómo se utilizarán los datos recuperados.
Establezca un plan para analizar y aplicar la información recopilada. Esto podría incluir ajustes inmediatos en la sesión, cambios en futuras formaciones o la identificación de temas que requieren más atención.

4. Identifique los momentos de la sesión de formación en los que el método se adapta mejor.
Determine en qué momentos de la sesión es más apropiado utilizar este método, como al inicio para conocer el nivel de los participantes, durante la sesión para ajustar el contenido o al final para evaluar el aprendizaje.

5. Identifique, seleccione y pruebe la herramienta para aplicar este método.
Elija una herramienta adecuada que se ajuste a sus necesidades y familiarícese con sus funcionalidades. Asegúrese de realizar pruebas previas para garantizar que todo funcione correctamente durante la sesión.

Impartición

1. Informe a los participantes y explíqueles el objetivo de la actividad de aprendizaje y cómo pueden participar.
Comunique claramente el propósito de la actividad y cómo se llevará a cabo. Explique a los participantes cómo pueden interactuar, ya sea a través de encuestas, preguntas o cualquier otro método que se utilizará para recoger información.

2. Visualice y comparta los resultados en tiempo real con los participantes.
A medida que los participantes contribuyan, muestre los resultados inmediatamente. Esto no solo aumenta el compromiso, sino que también permite a los participantes ver cómo sus respuestas se comparan con las de los demás, fomentando la discusión y el análisis.

3. Utilice la información recuperada para su propósito original.
Aplique los datos recopilados para los fines que definió al inicio. Esto podría incluir ajustes en el contenido, identificación de áreas que necesitan más enfoque, o utilización de la información para enriquecer la conversación y el aprendizaje en la sesión.